«Sie sind mir vorgekommen, wie die Billardkugeln, die auf der grünen Decke durcheinander laufen, ohne von einander zu wissen, und die, sobald sie sich berühren, desto weiter auseinander fahren.»
Goethe an Eckermann, 1827
Vorlesung zur Kommunikations- und Medienpsychologie
d.wieser, 29. November 07
Ein recht aktueller Fund im Netz ist die Vorlesungsreihe Kommunikationspsychologie, die Professor Frindte im November 2007 an der Universität Jena präsentiert.
[Bei meiner etwas wirren Suche nach Vorlesungsunterlagen zu dieser Veranstaltung bin ich auf gewisse Blockaden gestossen — fand dann allerdings frei zugängliche Unterlagen für die Vorlesung Psychologische Grundlagen der Kommunikation. Vorlesungsunterlagen findet man unter “Material” als pdf und ppt. ]
Die Vorlesungen zur Kommunikationspsychologie wiederum sind multimedial aufbereitet, man sieht sowohl den Dozenten (als auch die vordersten Reihen der Zuhörerschaft, was recht heimelig wirkt) als auch die Screen des Notebooks — und zwar nicht nur als hinter dem Vortragenden wabernde Andeutung an der rückwärtigen Wand, sondern als zusätzliches Bild, gestochen scharf lesbar.
Als überaus nachteilig bewerte ich die schiere Unauffindbarkeit der Dinge an sich, denn hat man erst die Vorlesungsstreams entdeckt, sind das Institut, der Vortragende und die Vorlesungsunterlagen noch lange nicht in Reichweite. Als Ausgangspunkt empfehle ich das Portal Medienwissenschaft der Universität Jena. Der besagte Stream liegt auf dem Server der Digitalen Bibliothek Thüringen (und selbige Website scheint mir nicht eben vorzüglich an das Institut bzw. an die Bedürfnisse argloser Nutzer gekoppelt).
Man kann immerhin auf die Komponenten der VideoPräsentation einzeln zugreifen — die Videoaufzeichnung des Vortrags sowie die Illustration auf dem Computerbildschirm — wenngleich die Zusammenschau beeindruckender ist. Ohne belastbare Internetverbindung könnte man sich an dem bytegewaltigen Gesamtwerk verschlucken.
Professor Wolfgang Frindte:
Kommunikationspsychologie
Universität Jena
Liste der Vorträge (.rm Format):
- Vorlesung 1 vom 07.11.2007
- Vorlesung 2 vom 07.11.2007
- Vorlesung 3 vom 14.11.2007
- Vorlesung 4 vom 21.11.2007
- Vorlesung 5 vom 04.12.2007
- Vorlesung 6 vom 09.12.2007
- Vorlesung 7 vom 15.12.2007
- Vorlesung 8 vom 20.12.2007
- Vorlesung 9 vom 11.01.2008
Folgt man dort jeweils dem Link “Details” gelangt man zur Aufschlüsselung der einzelnen Komponenten — und damit zu den Vorlesungsunterlagen als Stream im .rm Format.
Screenshot-Quelle: db-thueringen.de
Zitation
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Periodika (engl.)Für mich kein Problem, und trotzdem die unendliche Geschichte mit der kognitiven Herausforderung: englisch lesen, nach deutsch umsortieren; nunja, das Englische beherrscht die E-Journal-Szene. Meine Favoriten … » lesen ... |
31. Juli '07
Kognitive DissonanzMenschen zeigen das Bemühen, Kognition, Einstellungen, Annahmen, Wahrnehmungen miteinander und mit ihrem individuellen Selbstbild in Einklang zu bringen – psychologische Harmonie herzustellen, so könnte man sagen. Entsteht Dissonanz, werden Menschen ihre Einstellungen, Annahmen etc. so ändern, dass ein stimmiges Gesamtgefüge entsteht, denn derartige Unstimmigkeiten werden als überaus unangenehm und belastend empfunden. » lesen ... |
05. Juni '07
McIntyre et al.: Social Impact und StereotypMan geht der Frage nach, inwiefern positive, erfolgreiche Rollenvorbilder mathematische Leistungen von Frauen beeinflussen können, während diese sich mit dem genannten Stereotyp konfrontiert sehen. Das zugrunde liegende Phänomen ist der sog. Stereotype Threat nach Steele, ein Effekt, der in Situationen greift, in welchen jemand etwas tut, für das es ein negatives Stereotyp der eigenen Gruppe gibt. » lesen ... |


